Desde sus inicios, para CESANA ha sido de gran relevancia la coordinación, comunicación y colaboración con los colegios y con otras instituciones que forman parte de la red del niño o adolescente que consulta. La singularidad de CESANA radica en intentar demostrar que los niños, adolescentes y sus respectivas familias pueden ser intervenidos bajo la acción conjunta y colaborativa entre la familia, la institución escolar, las instituciones judiciales (en caso que sea necesario) y un equipo multidisciplinario de profesionales, todo esto, bajo un proyecto consensuado de intervención tanto en el área jurídica, psicológica, psicopedagógica, neurológica, psiquiatrica, pediátrica, fonoaudiología y de terapias alternativas. Es así como CESANA tiene como objetivo que las personas y/o familias puedan acceder a un diagnóstico y tratamiento integrado y coherente entre los profesionales que lo atienden, favoreciendo procesos más efectivos y eficiente en favor de los usuarios.

CESANA está compuesto de un equipo de profesionales que se desarrolla dentro de una modalidad de trabajo transdisciplinario. Con ello, el equipo de profesionales comprende que todas las áreas de saberes particulares deben comprementarse entre sí, de modo de favorecer un desarrollo integral en niños y adolescentes. Por otra parte, CESANA cumple un rol de articulación entre distintas redes tales como Colegios y Tribunales de Familia, de modo de garantizar la protección de cada niño/a, adolescente y familia que asiste a consulta.